Informe sobre la influencia de la asesoría técnico–pedagógica en el nivel preescolar

dc.contributor.author	Barrios-Francisco, T. C.
dc.coverage.spatial	Ciudad de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-03-24T23:16:30Z
dc.date.available	2021-03-24T23:16:30Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/28053
dc.description.abstract	Trayectoria histórica de la conceptualización de la asesoría y el impacto en los procesos educativos y de formación de los profesionales de la educación.	es_MX
dc.format.extent	29 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Ayuda educativa	es_MX
dc.subject	Docencia	es_MX
dc.subject	Responsabilidad del docente	es_MX
dc.subject.classification	Administración de la educación	es_MX
dc.title	Informe sobre la influencia de la asesoría técnico–pedagógica en el nivel preescolar	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Informes de trabajo	es_MX

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