Autor
Sánchez-Mendiola, M.
Martínez-Hernández, A. M. P.
Resumen
Ejercicio diagnóstico que reunió a más de 100 profesores de la Universidad Nacional Autónoma de México, procedentes de las cuatro áreas del conocimiento y del bachillerato, en ocho grupos focales. A partir de ello se busca conocer las percepciones sobre la identidad y el trabajo docente