Resumen
Documento en el que se hace una reflexión sobre la enseñanza como un proceso de análisis continuo que coadyuve a comprender el trabajo docente. El maestro debe ser consciente de su propia práctica para planificarla en aras, no solo de solucionar sus problemáticas, sino de propiciar mejoras progresivas que optimicen su actuar en el proceso de enseñar.