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    • Conexiones entre conceptos matemáticos y otras áreas del conocimiento: SUMEM 

      Marmolejo, E. (Universidad Nacional Autónoma de México, CUIAEED, 2017-01-01)
      En este artículo se hace referencia a las conexiones entre conceptos matemáticos y otras áreas del conocimiento, que ayudan a los profesores a superar el reto de mejorar el nivel de los conocimientos matemáticos de sus ...
    • El aula invertida como estrategia para la mejora del rendimiento académico 

      Merla González, A. E.; Yáñez Encizo, C. G. (UNAM, 2016-08-01)
      El presente artículo indaga en el efecto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la educación ha provocado que tanto los docentes como los investigadores se interesen en conocer las posibilidades que ...