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    • ¿Cómo evaluamos el aprendizaje de la Historia? Experiencias y reflexiones 

      Vargas, B. A.; Cruz García, M. (Universidad Nacional Autónoma de México, CUAIEED, 2018-12-06)
      El artículo argumenta a favor de un proceso sistémico de enseñanza-aprendizaje de la Historia, que contempla a la evaluación como parte de un ciclo permanente, integral y dinámico, donde los elementos interactúan entre sí ...
    • Imaginar y crear nuevas formas de aprendizaje 

      Virosta, L. (TED, 2017-11-01)
      Ante la compleja realidad que muchas veces se traduce en dificultades en el aprendizaje de contenidos hasta cierto punto difíciles, Leonel Virosta comparte en esta plática sus procedimientos para aprender de manera creativa ...