Browsing Depósito by Subject "Enseñanza y formación"
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El aprendizaje por descubrimiento en la potenciación del pensamiento científico de los niños preescolares: una propuesta desde la investigación acción
(Escuela Normal No. 3 de Nezahualcóyotl, 2020-07-01)Tesis de investigación que aborda el tema del aprendizaje por descubrimiento en niños preescolares, en dónde el alumno construye su propio conocimiento a través de la investigación, potenciando el pensamiento científico. -
Aprendizaje sorprendente
(2020-06-01)Ensayo sobre los retos enfrentados en la enseñanza a distancia y sobre la importancia de la atención a las habilidades socioemocionales para favorecer los ambientes de aprendizaje en los contextos familiares -
Los artefactos como herramientas mediadoras en la actividad de los estudiantes en las prácticas tecnológicas
(Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2009-04-01)La presente investigación se basa en una investigación cuyo objeto de indagación y análisis lo constituye el papel que juegan los artefactos (instrumentos de muy diversos tipos y herramientas) en la enseñanza y el aprendizaje ... -
Las artes plásticas, un medio para mejorar la socialización en los alumnos de preescolar
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020-06-01)Tesis cuyos propósitos son: que los alumnos en etapa preescolar mejoren su socialización por medio de las artes plásticas, que el niño interactúe adecuadamente con sus compañeros y mantenga una mejor convivencia, que los ... -
El autocontrol emocional en alumnos 2° de primaria: reflexión en el contexto actual
(Escuela Normal de Ecatepec, 2020-07-09)El informe intenta proporcionar estrategias para el fortalecimiento del autocontrol emocional en alumnos de segundo grado, a través de la investigación-acción. Se analizó un caso en concreto que sirve de punto de partida ... -
La autorregulación de emociones en el niño de edad preescolar mediante el juego
(Escuela Normal No. 3 de Toluca, 2020-07-01)Tesis de investigación que busca probar de qué manera el diseño y aplicación de situaciones didácticas enfocadas en la estrategia del juego permite favorecer la autorregulación de emociones de los alumnos -
Los canales de aprendizaje: un recurso para organizar la enseñanza en el nivel preescolar
(2020-08-21)Protocolo de investigación que refiere al conocimiento que el docente debe de poseer sobre los canales de aprendizaje de sus alumnos como una herramienta para fortalecer el proceso de enseñanza en el nivel preescolar -
La caracterización como estrategia de aprendizaje para favorecer el manejo de información geográfica
(Escuela Normal de Texcoco, 2020-07-01)Estrategias que utilizan la caracterización con base a una descripción u ordenamiento conceptual de pequeñas experiencias dramáticas, sin pretensión artística, utilizadas en el marco escolar y pueden tener una finalidad ... -
El celular como símbolo juvenil y tensiones en el contexto escolar. Del celulocentrismo a detonador pedagógico
(2020-01-01)Artículo que a partir de una investigación realizada en una escuela telesecundaria describe los usos y significados del teléfono celular en alumnos de secundaria y propone su revaloración como un detonador pedagógico, lo ... -
Célestin Freinet y la pedagogía del trabajo
(2016-12-01)El presente ensayo fue elaborado en la Asignatura de Pedagogía General que cursaba la docente, durante los estudios de Doctorado en Educación; tuvo como finalidad reforzar los aprendizajes sobre pedagogía clásica y contemporánea. -
Los círculos de lectura como estrategia para favorecer a comprensión lectora en los alumnos de la Escuela Telesecundaria OFTV 0605 Lic. Agustín Yañez
(Universidad Tec Mexiquense, plantel Valle de Bravo, 2018-12-01)Protocolo de investigación que hace referencia a la implementación de círculos de estudio para motivar la práctica de la lectura en los alumnos de telesecundaria y desarrollar la habilidad de comprensión lectora en los alumnos -
Como afectan las tareas extraescolares a los niños en edad preescolar
(2020-07-01)Artículo que explica la percepción de las tareas para realizar en casa después de la jornada escolar con la idea de fortalecer los aprendizajes y la visión de las mismas tareas como una carga extra de trabajo que afecta ... -
Como mejorar la lecto-escritura método minjares, en niños de primer grado de educación básica
(2020-01-01)Protocolo de investigación que busca medir las competencias lectoras y escritoras a través de la implementación de el modelo, como estrategia ejecutada en el campo formativo del lenguaje y comunicación en alumnos que cursan ... -
Comparativo de innovación educativa aplicada en el aula
(2019-08-20)El documento se elaboró en el marco de la fase intensiva del Consejo Técnico Escolar del ciclo 2019-2020, tiene como objetivo mostrar a los profesores de la institución, los proyectos de innovación educativa aplicados en ... -
Las competencias profesionales del docente de telesecundaria
(2020-01-01)Documento enfocado en las competencias profesionales referidas al conjunto de habilidades que desarrolla el docente durante su formación, las cuales le permiten apropiarse de los contenidos teóricos de manera reflexiva y ... -
La composición de canciones como estrategia didáctica para fortalecer el aprendizaje de contenidos en la asignatura de geografía
(Escuela Normal de Texcoco, 2020-07-01)Trata del aprendizaje basado en la composición de canciones musicales, mismas que demuestran tener muchos beneficios y efectos positivos para la concentración, relajación y el buen desempeño académico de los alumnos, puesto ... -
Comprensión lectora
(2020-01-01)En este protocolo de investigación enfocado en la Comprensión Lectora, dirigido a estudiantes de Educación Básica, tiene como propósito que los alumnos habiliten la comprensión lectora, conozcan el proceso que se ... -
Comunicación asertiva de estimación a prioridades educativas: programa escolar de mejora continua
(Escuela Normal de Valle de Bravo, 2020-07-01)Análisis de tres sesiones de trabajo con alumnos que estudian el primer grado de educación secundaria, donde se pone en práctica algunos de los acuerdos tomados entre el director escolar y los docentes, durante las sesiones ... -
La comunidad escolar ante la pandemia
(2021-03-01)Se presentan algunas estrategias y dinámicas de aprendizaje, para replantear el enfoque didáctico, como consecuencia del confinamiento, para optimizar e involucrar la comunicación continua entre los docentes y alumnos. -
Las concepciones de la práctica docente reflexiva: el "ser" y el "hacer" de los maestros de educación primaria
(Escuela Normal de Ecatepec, 2020-07-09)Este trabajo de investigación contiene información sobre el docente en diferentes momentos, contextualizando las condiciones que pueden determinar su actuar dentro del aula, recuperando el origen, formación, experiencias, ...