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El acceso a la formación inicial del profesorado y la mejora de la calidad docente
Urkidi Elorrieta, P.; Losada Iglesias, D.; López Ramos, V.; Yuste Tosina, R. (2019-09-01)Este artículo tiene como objetivo analizar el acceso a la formación inicial de los profesores a los nuevos grados de Educación Infantil y Primaria en las universidades públicas españolas.