Listar Cosecha por autor "Faouzi, T."
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Validación del constructo subyacente en una escala de evaluación del impacto de la investigación educativa sobre la práctica docente mediante análisis factorial confirmatorio
Díaz Costa, E.; Fernández-Cano, A.; Faouzi, T.; Felipe Henríquez, C. (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), 2015-01-01)Muestra las etapas de validación de una escala de evaluación del impacto de la investigación educativa en la práctica docente, enfatizando los procedimientos de validez del constructo subyacente. Se aplicó una encuesta a ...