• La pertinencia de la asesoría académica con el uso de video-tutoriales 

      Sánchez Aldape, J. A.; Cepeda García, J.; González-Colunga, O. A. (Universidad Autónoma de Tamaulipas, 2018-09-03)
      Este trabajo analiza la pertinencia del desarrollo e implementación de un modelo de asesoría académica a través de la utilización de video-tutoriales con estudiantes de la Facultad de Comercio y Administración Victoria de ...
    • Valoración de orientación profesional en la enseñanza secundaria postobligatoria 

      Ocampo Gómez, C. I.; Rodríguez Álvarez, P.; Sarmiento Campos, J. A. (Universidad de Murcia, 2017-12-28)
      Este trabajo pretende conocer con claridad la opinión del alumnado de Galicia sobre la orientación académica y profesional recibida en la enseñanza secundaria postobligatoria y también la importancia atribuida ...