Envíos recientes

Evaluación formativa en educación preescolar

Reyes-Pérez, C. L. (2020-06-03)

Relato que refleja la preocupación de los docentes por generar procesos de evaluación formativa, con acento en el desarrollo de habilidades socioemocionales, durante el cierre de las escuelas como consecuencia de una pandemia.

Plan mensual de trabajo de carrera magisterial

Vences-Secundino, N. (2020-01-01)

Ejercicio de argumentación de la práctica de una docente del nivel preescolar que atiende un grupo multigrado y recupera las condiciones del contexto para explicar el desarrollo de una situación de aprendizaje mediante ...

Relato de acompañamiento

Solano-Benítez, T. I. (2020-06-01)

Registro de actividades realizado por una maestra en un jardín de niños, donde se trabajo la lectura en voz alta. se realiza una bitácora donde se incluyen comentarios y las aportaciones de los niños.

Instrumentos de evaluación, seguimiento y acompañamiento de la función directiva

Sánchez-Gómez, R. (2019-08-01)

Ejemplos de instrumentos de evaluación diseñados con la intención de identificar índices de mejora en el desempeño de la práctica de la función directiva dentro de la institución. Se brinda también el planteamiento teórico ...

Evaluar y planear. La importancia de la planeación en la evaluación con enfoque formativo, síntesis

Domínguez-Gómez, R. I. (2020-01-01)

Presentación donde se sintetiza un documento sobre la planeación y la evaluación con enfoque educativo. Se brinda en forma de guía explicando el proceso y los fundamentos teóricos sobre la planeación y evaluación, se ...

Formación de docentes para la innovación educativa

Blando-Navarro, M. F. (2020-06-01)

Presentación en la que se explica la definición de conceptos asociados a la innovación con acento en las características del docente y la intervención pedagógica enmarcadas en dicha característica, partiendo de las actividades ...

Taller: diversión en movimiento

Velázquez-González, V. (2019-09-01)

Informe de trabajo en el que se brinda una descripción de 35 sesiones tipo taller impartidas a docentes, organizadas con el propósito de ayudar a favorecer las habilidades motrices en alumnos de educación preescolar.

Comité de impulso a la activación física

Frias-Álvarez, R. (2020-01-01)

Informe realizado por el Comité de impulso a la educación física de un jardín de niños; el cual, durante un ciclo escolar realizado actividades relacionadas a la educación física. Con esta seria de acciones se busca promover ...

Aprendizaje y desarrollo de habilidades directivas

Cantero-Colmenero, I. (2019-09-05)

Experiencia de una docente al tomar un taller, se exponen algunas características que identifican el liderazgo que ejerce la directora escolar de una institución del nivel preescolar y las habilidades que, como autoridad ...

Propuesta de intervención educativa para favorecer el pensamiento matemático en los alumnos de educación preescolar

Morín-Cosió, N. G. y Ramos-Aguilar, J.; (2020-01-01)

Proyecto de investigación realizado en un jardín de niños, el cuál tenía el objetivo de diseñar un modelo de trabajo que mejorara el rendimiento de los alumnos de educación preescolar en matemáticas, especialmente el cálculo ...

Proyecto de evaluación

Escobar-Rojas, A. (2020-05-28)

Documentación, realizada por una docente del nivel preescolar, sobre el proceso de evaluación de desempeño docente en el que se recupera la reflexión sobre la práctica del diseño e implementación de situaciones de aprendizaje.

La profesionalización docente en la sociedad actual

Morales-Pérez, D. (2010-10-10)

Ensayo que recupera la visión del autor sobre el reconocimiento de la profesionalización docente ligada al proceso de actualización permanente con el objetivo de implementar acciones que garanticen la mejora continua de ...

La profesionalización docente un proyecto incluyente

Cano-Hernández, S. L. (2020-06-01)

Ensayo con propuestas para apoyar al diseño de trayectos formativos de los profesionales de la educación para garantizar la participación de los docentes en oportunidades de profesionalización y reflexión permanente de la ...

Hagamos un cuento

Téllez-Ruíz, G. J. (2020-01-01)

Relato con evidencias recuperadas de la aplicación de una situación de aprendizaje con la finalidad de favorecer las habilidades comunicativas de alumnos de educación preescolar por medio del juego educativo el cuál fué ...

Cómo la USAER apoyo a mi intervención docente para ofrecer una educación de calidad a los alumnos que requieren el servicio

Quezada-Martínez, E. G. (2020-05-01)

Relato de acciones llevadas a cabo por una docente de nivel preescolar que realiza trabajo colaborativo con docentes con la finalidad de lograr una práctica inclusiva en beneficio de los alumnos del nivel preescolar.