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La relatoría crítica y la formación de pensamiento autónomo e inclusivo
Arboleda, J. C. (Revista Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, 2015-12-09)El presente artículo propone utilizar la relatoría crítica como estrategia de aprendizaje para desarrollar en los estudiantes el pensamiento crítico y el uso de la transversalidad de la lectura, así como poner el juego ...