Videojuegos móviles como herramientas para enseñar vocabulario del idioma inglés a los alumnos de secundaria

Abstract

Este documento se describe la forma en que se implementó una serie de videojuegos, para que las personas aprendieran inglés, dichos juegos fueron elegidos para ser jugados en dispositivos móviles y sin costo alguno, ya que, los jóvenes podrían usarlo a todas horas sin necesidad de pagar nada. Fueron escogidos para aprender una serie de vocablos necesarios para que lo pudieran implementar durante la indagación y sus clases de inglés, esto desembocó en el interés por aprender nuevo vocablo de un segundo idioma por parte de los estudiantes, aunado a mejorar la pronunciación del vocabulario que ya poseían.