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    • Vocabulario escolar en lengua de señas mexicanas 

      Aparicio-Martínez, E.; Galicia-Flores, R. E.; Mecatl-Estrada, I.; Reyes-Quiroz, S.; Espino-Barros, X. A. (2020-06-01)
      Vocabulario para que los alumnos se familiaricen con algunos términos y se favorezca el acceso al aprendizaje y la participación de los alumnos sordos. Se incluyen URL a diferentes videos que permiten profundizar en la ...
    • Informe 

      Fragoso-Suárez, M. L. (2020-06-05)
      Es un informe que recaba datos en tiempos de pandemia, recopilando información de los padres por medio de un formulario google, del panorama cercano y real de la emotividad en que se ubica la comunidad escolar y crear ...
    • Plan las figuras geométricas 

      Alcalá-Jaramillo, M. G. (2020-08-01)
      Plan de trabajo que aborda el campo de formación académica: Pensamiento matemático con la situación didáctica de las figuras geométricas.
    • Autorretrato 

      Ocampo Vargas, L. (2021-03-01)
      El material de orientación pedagógica fue creado y elaborado para facilitar la comprensión de la temática el Autorretrato, siendo un apoyo para identificar características de éste, también para que sea fácil a los niños, ...
    • Leo, juego y me emociono 

      Alcaraz-Vázquez, F. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2021-06-23)
      Esta obra versa sobre la forma en la que la actividad física pudo relacionarse con el fomento a la lectura, sobre todo en el momento más álgido del confinamiento por la pandemia ocasionada por el virus SARS COV 2.
    • Sesiones virtuales, el arte a través de los medios digitales 

      Hernández-Díaz, A. (Acervo Digital Educativo para los Rde de depósito, 2021-08-28)
      Ponencia relacionada con la estrategia de enseñanza y formación, utilizada en la educación a distancia para lograr aprendizajes con los alumnos de forma semipresencial durante el tiempo de confinamiento mediante el ...
    • Los lapices de las emociones 

      Sánchez-Ruíz, D. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2022-01-31)
      La estrategia Los lápices de las emociones, tiene como objetivo que el alumno relacione sus emociones, conductas, comportamientos, actitudes y su propia psicologia con situaciones, sucesos o acontecimientos que haya vivido ...
    • Creemos arte 

      Coral-Corral, D. G. (Acervo Digital Educativo, 2022-02-14)
      Video enfocado al tercer grado de primaria para elaborar una creación artística bidimensional.
    • La performatividad en el docente 

      Reséndiz-Trejo, J. J. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2022-02-15)
      Guía de orientación pedagógica para valorar las aportaciones de la performatividad en la formación docente y propiciar encuentros significativos para que los alumnos aprendan.
    • Identidad y afecto en la construcción del buen maestro 

      Olguín-Hernández, A. S. (Acervo Digital Educativo, 2022-05-17)
      La presente ponencia rescata algunas citas de corte histórico que dan cuenta de la formación identitaria de los maestros en México en relación con el afecto durante la época colonial hasta el siglo XIX. Desde estos hallazgos ...
    • Educación física y su transversalidad en preescolar 

      Arriaga-Coxtinica, F. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2022-07-20)
      Informe que da a conocer los resultados del aprendizaje de los alumnos de nivel preescolar que estuvieron trabajando en diferentes ambientes de clase, donde se resaltaba la vinculación de contenidos de educación física con ...
    • Activación física a través de la metodología del baile fitness 

      Salinas-Cabrera, R. M. (Acervo Digital Educativo, 2022-08-13)
      La presente investigación se ha llevado a cabo por el interés de bindarle un apoyo a los promotores de educación física para la creación y ejecución de la activación física, dicho apoyo es proporcionarles un curso taller ...
    • El museo escolar 

      Villegas-Mérida, E. Y. (Acervo Digital Educativo, 2022-09-09)
      Guía pedagógica que permite que las y los alumnos tengan un acercamiento al arte mediante la apreciación de diferentes obras artísticas o colecciones de arte a través del diseño y organización de un museo escolar.
    • El arte de crear con las manos 

      González-González, C. I. (Acervo Digital Educativo, 2022-10-18)
      El arte de crear con las manos es una propuesta que tiene como objetivo fomentar mediante un mural la inclusión, expresión y comunicación del alfabeto de Lengua de Señas Mexicana para toda la comunidad escolar.
    • Trayectoria 

      Melgarejo-González, T. E. (Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito, 2022-11-10)
      Los alumnos podrán desplazarse de un lado a otro y observarán imágenes que tendrán que recrear con su cuerpo.
    • Diciembre está triste 

      Siete-Martínez, A. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-11)
      El cuento presentado plantea una forma divertida, emotiva y significativa para realizar un festival escolar de navidad denominado “Diciembre esta Triste”, dónde aparecen personajes ficticios navideños que pretenden rescatar ...
    • Mi obra abstracta 

      Miranda-Hidalgo, M. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-13)
      Esta guía tiene como objetivo apoyar el proceso de creación de una obra de carácter bidimensional, donde se utilice la abstracción abordada desde la vida y obra de los artistas David Alfaro y Mario Carreño.
    • Reseña cinematográfica: Estrellas en la tierra 

      Lucio-Pérez, J. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-17)
      Como el papel trascendental que juega el arte para promover un aprendizaje significativo.
    • Reseña sobre el libro: Educación artística, cultura y ciudadanía 

      Galicia-Díaz, N. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-18)
      El documento es una reseña descriptiva sobre el libro "Educación artística, cultura y ciudadanía", editada por la Organización de los Estados Iberoamericanos (OEI) y Fundación Santillana, donde Lucina Jiménez coordina a ...
    • La metodología del arte 

      López-Barajas, S. (Acervo Digital Educativo, 2022-11-18)
      El objetivo de esta reseña es propiciar el trabajo artístico en las aulas de una manera mas formal, basándose en verdaderas metodologías de la disciplina artística.