Afectaciones emocionales en estudiantes de tercer grado de educación secundaria

dc.contributor.author	Ávila-Castro, J.
dc.coverage.spatial	Tianguistenco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-06-27T17:15:54Z
dc.date.available	2024-06-27T17:15:54Z
dc.date.issued	2023-06-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68442
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objetivo analizar la importancia de poner en práctica la educación emocional para la pedagogía del cuidado y el desarrollo integral en los niños y niñas de tercer grado de tercer grado de secundaria, está se fundamenta bajo el enfoque cualitativo y el método de la investigación acción, se hizo uso de la entrevista semiestructurada, la observación y el diario de campo como técnicas e instrumentos de recolección de información.	es_MX
dc.format.extent	51 a 100 paginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Atención	es_MX
dc.subject	Teoría de la educación	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	Afectaciones emocionales en estudiantes de tercer grado de educación secundaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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