Abstract
La presente investigación tiene como objetivo analizar la importancia de poner en
práctica la educación emocional para la pedagogía del cuidado y el desarrollo integral en
los niños y niñas de tercer grado de tercer grado de secundaria, está se fundamenta bajo
el enfoque cualitativo y el método de la investigación acción, se hizo uso de la entrevista
semiestructurada, la observación y el diario de campo como técnicas e instrumentos de
recolección de información.