¿Cómo favorecer el desarrollo Socioemocional de los niños de 3° de preescolar, mediante estrategias didácticas?

dc.contributor.author	Camacho-Gutiérrez, A.
dc.coverage.spatial	106 Toluca	es_MX
dc.date.accessioned	2024-05-29T23:54:42Z
dc.date.available	2024-05-29T23:54:42Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68278
dc.description.abstract	Reconocer el contexto sociocultural, mediante la observación, entrevista y el diario para diseñar un plan de acción, que favorezca el desarrollo socioemocional de los niños de 5 a 6 años, para reconocer mediante instrumentos de observación de habilidades de los niños de 3º A, que sea base para el diseño de la intervención docente.	es_MX
dc.format.extent	133 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo para los RDE de depósito.	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Desarrollo, Didácticas, Estrategias, Socioemocional	es_MX
dc.subject.classification	Educación	es_MX
dc.title	¿Cómo favorecer el desarrollo Socioemocional de los niños de 3° de preescolar, mediante estrategias didácticas?	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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