Cosecha: Envíos recientes
Mostrando RDE(s) 41-60 de 1620
-
Historia y enseñanza de la astronomía. los primitivos instrumentos y su utilización pedagógica
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-25)La Astronomía, la más antigua de las Ciencias, ha estado siempre presente como parte del Fondo Cultural de todos los pueblos. El presente trabajo, luego de reafirmar la importancia de la Astronomía en los planes de estudio ... -
El currículum de ciencias en Gran Bretaña
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-25)Una de sus conferencias consistió en una visión global del panorama actual de la enseñanza de las ciencias en Gran Bretaña. A lo largo de este artículo pretendemos glosar un aspecto particular mente interesante de ... -
Como fomentar los principios de actividad y creatividad al aplicar el método científico en la escuela. un ejemplo para la formación de maestros
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-25)Se comentan y proponen los resultados de un experimento sobre la permeabilidad de los suelos a tres grupos de alumnos de la escuela de magisterio de Pontevedra. No se da una guía de la actividad, pero sí algunas indicaciones. ... -
La investigación en un laboratorio de didáctica de la ciencias físicas
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-25)Esta es una descripción del trabajo realizado en un laboratorio de investigación sobre didáctica o Física en la Universidad París-VII. La descripción incluye orientaciones generales, campos de investigación, investigadores ... -
La historia de las ciencias y la enseñanza : una selección bibliográfica
(Enseñanza de las ciencias, 2006-01-01)Se presenta una lista bibliográfica, que no pretende ser exhaustiva, considerándose útil para conocer el papel de la Historia de las Ciencias en la enseñanza. -
Un ejemplo de renovación pedagógica de las enseñanzas científicas universitarias a escala internacional
(Enseñanza de las ciencias, 2006-10-24)En este artículo se describen brevemente tres estrategias, complementarias a la renovación de la docencia científica universitaria; y se presentan algunas muestras concretas de los resultados obtenidos en Química. -
Las escalas graduadas como instrumento para explicitar logros de aprendizaje y criterios de evaluación: una experiencia desde la didáctica de la lengua
(IEYA Revista, 2019-06-30)En la evaluación sumativa el alumno puede obsesionarse con la calificación y privarse del aprendizaje que supone conocer sus logros y sus carencias. Existe además el riesgo de que el profesor no explicite los criterios de ... -
Razonamiento cuantitativo, lenguaje y matemáticas
(Zona Proxima, 2020-08-18)La transferencia del conocimiento a situaciones cotidianas que contenga información de carácter cuantitativo, denominadas situaciones genéricas, es un indicador de lo que es ser competente en el área de las matemáticas; ... -
Organización del espacio del aula infantil y creencias asociadas
(Zona Proxima, 2020-05-13)El artículo deriva de una investigación de corte cualitativo, con metodología biográfico narrativo, realizada a fin de conocer y analizar las concepciones en torno a la organización espacial del aula infantil de veinte ... -
Por una escuela vivida como comunidad educativa
(Universidad de Salamanca, 2021-03-01)Este artículo propone destacar las potencialidades educativas propias de la escuela vivida como una comunidad educativa. Para lograr tal cosa, toda escuela debería asumir el sentido más profundo de su ... -
Crisis de la transmisión y fiebre de la innovación
(Universidad de Salamanca, 2021-01-01)Este artículo propone destacar las potencialidades educativas propias de la escuela vivida como una comunidad educativa. Toda escuela debería asumir el sentido más profundo de su etimología griega. La tesis principal del ... -
La educación en el antropoceno. Posibilismo versus utopía
(Universidad de Salamanca, 2021-07-01)Este artículo reflexiona sobre la educación en el marco del Antropoceno, asumiendo como retos educativos de primer orden las problemáticas que justifican asignar tal denominación al actual periodo geológico. De ... -
Las prácticas de laboratorio desde la perspectiva de las representaciones sociales
(Revista de Enseñanza de la Física, 2017-01-01)Los trabajos prácticos de laboratorio (TPL) como recursos para la enseñanza de las ciencias naturales, han generado posiciones encontradas acerca de su contribución para el aprendizaje de los estudiantes. Consideramos que ... -
Comunicación didáctica y formación docente en lengua extranjera. Reflexiones y desafíos
(Revista Interdisciplinaria de Formación Docente, 2016-11-22)En el marco de la formación docente, la asignatura teoría del currículo y didáctica se propone superar una visión reduccionista de la enseñanza entendida como la mera transmisión de disciplinas o contenidos particulares, ... -
Las clases de biología II: una mirada sobre la transposición, el currículum, la comunicación y la evaluación
(Revista Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, 2017-03-01)Con el propósito de reconocer las variables de la situación didáctica que intervienen en la transformación de un contenido biológico, construir y validar una grilla de análisis para categorías didácticas e interpretar las ... -
Motivos para comprometerse, desvincularse y re vincularse con los estudios superiores
(Revista internacional de investigación e innovación educativa, 2020-04-30)La realidad de las aulas universitarias, a día de hoy, continúa ofreciendo incógnitas acerca de su impacto en el desarrollo de los procesos de implicación de los estudiantes. Por eso, el estudio desarrollado tuvo como ... -
Las potencialidades de la narrativa en la formación de profesores
(Revista de Enseñanza de la Física, 2014-11-25)Este artículo tiene como objetivo argumentar en relación con la potencialidad de los textos narrativos para la formación de profesores. Para sustentar nuestra argumentación tomaremos aportes teóricos de diversos autores ... -
La capacidad de comunicación en un segundo idioma (inglés) y su relación en la formación para la investigación en las carreras de grado de Cs. básicas
(Revista Electrónica Iberoamericana de Educación en Ciencias y Tecnología, 2015-06-01)Este trabajo se enmarca en un proyecto de investigación mayor que indaga sobre las competencias genéricas y específicas que promueven el desarrollo de la capacidad de investigar en carreras científicas. Dichas CGs y CEs ... -
Curso de ingreso a ingeniería en materiales en el instituto sabato: ventajas de utilizar diversas estrategias de enseñanza
(Revista SAM, 2019-01-01)El ingreso a ingeniería en materiales en el instituto sabato de la universidad nacional de general San Martín y de la comisión nacional de energía atómica se apoya desde 2007 en un aula virtual de acompañamiento a los y ... -
Enseñanza de anatomía e histología en tiempos de pandemia: adaptaciones para una cursada a distancia
(Universidad Nacional de La Plata, 2020-05-22)La pandemia por el coronavirus impuso una situación sanitaria extraordinaria cuyas medidas de contención y prevención gubernamentales implicaron el aislamiento social y consecuentemente por disposición de la UNLP, la ...