Cosecha: Envíos recientes
Mostrando RDE(s) 121-140 de 1620
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Enseñanza virtual de la escritura de posgrado: un estudio basado en las acciones de planificación docente
(Virtualidad, educación y ciencia, 2020-01-01)A fin de atender las dificultades que el alumnado enfrenta para resolver las producciones textuales en los posgrados, se desarrollan diferentes intervenciones pedagógicas que se orientan a generar propuestas superadoras. ... -
Los ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión de publicaciones entre 2003 y 2013, desde la perspectiva de la pedagogía basada en la evidencia
(Revista colombiana de educación, 2014-03-10)La presente investigación analizó, desde la perspectiva de la pedagogía basada en la evidencia (PBE), un conjunto de estudios publicados entre 2003-2013 en el tema de los ambientes virtuales de aprendizaje ... -
Sostenibilidad y educación através de las redes sociales. presencia y visibilidad del huerto escolar en twitter, facebook e instagram
(International journal of educational research and innovation, 2021-12-12)El uso del huerto escolar como práctica educativa en los centros educativos españoles ha recobrado en los últimos tiempos un mayor protagonismo y trascendencia, especialmente en el marco de la Agenda 2030 ... -
Descripción y análisis de las guías para las experiencias de laboratorio de química. su influencia en la construcción de conocimientos
(Educación en la química en linea, 2018-01-01)Se describen y analizan las guías de trabajos prácticos de laboratorio de once asignaturas del campo disciplinar Química del ciclo básico de ocho carreras de grado y pregrado pertenecientes a la Facultad de Ciencias Exactas ... -
Aproximaciones metodológicas en una investigación sobre cómo se aprende física con tecnología en casos de tda/h
(Enseñanza de la fisica, 2016-12-01)El aprendizaje de Física en los estudiantes con Trastorno de Atención con o sin hiperactividad - TDA/H- es un camino a explorar. Con esta premisa, nos propusimos dos objetivos cuyos resultados comunicamos en esta presentación. ... -
Recorridos de estudio y de investigación (rei) co-disciplinares a la física y la matemática con profesores en formación en la universidad
(Enseñanza de la fisica, 2015-11-01)En este trabajo se presentan resultados de una investigación que desarrolla la Pedagogía de la Investigación y del Cuestionamiento del mundo (Chevallard, 2012) en la Universidad. Se propone un Recorrido de Estudio y de ... -
Un estudio sobre cambios planificados en la enseñanza universitaria: origen y desarrollo de las innovaciones educativas
(innovación Educativa, 2015-01-01)El artículo expone parte de los resultados de un trabajo de investigación cuyo objetivo general es comprender la dinámica de los procesos de cambio en el desarrollo de las innovaciones educativas en la universidad, desde ... -
Los contenidos de ciencias naturales en la enseñanza universitaria: especificidad, abstracción y orientación profesional
(Universidad de buenos aires, 2018-06-01)El trabajo diario de los científicos hace incrementar de manera ininterrumpida los conocimientos en cada campo disciplinar. De este modo, la enseñanza de cada una de las asignaturas debe revisar periódicamente los contenidos ... -
¿Qué historias contar sobre la emergencia de enfermedades? el valor de la narrativa en la enseñanza de las ciencias
(Universidad pedagógica nacional, 2014-12-01)En este trabajo abordamos los aportes del formato narrativo a la enseñanza de los contenidos vinculados a la salud y la enfermedad. En este sentido describimos las características de este formato y resaltamos los aportes ... -
Conocimiento didáctico del contenido (cdc) en la enseñanza universitaria de biotecnología. el caso de la velocidad específica de crecimiento microbiano (μ)
(Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, 2012-07-18)En este trabajo se presenta un análisis de las ideas relacionadas al concepto de velocidad específica de crecimiento microbiano (μ) que presentaron estudiantes universitarios que cursaban la orientación en biotecnología ... -
Escritura académica, argumentación y prácticas de enseñanza en el primer año universitario
(Revista Enunciación, 2017-01-01)Este artículo muestra cómo docentes de la carrera de Profesorado y Licenciatura en Letras de una universidad pública argentina lograron entramar prácticas de escritura académica con prácticas de enseñanza, a fin de actualizar ... -
Representación de argumentos en episodios discursivos de futuros profesores de física
(Revista de Enseñanza de la Física, 2020-01-01)Este trabajo presenta la secuencia argumentativa como una representación de argumentos que refleja la manera en que se incorporan nuevos argumentos a la estructura de las intervenciones discursivas de futuros profesores ... -
La hegemonía de la escuela neoclásica en la enseñanza universitaria de economía en Santiago del Estero (Argentina)
(Revista Cuadernos de Economía Crítica, 2019-12-01)Este artículo, analiza, en primer lugar, la selección bibliográfica y de contenidos en los programas de economía de las Universidades de Santiago del Estero, mostrando que resulta unánime la adopción de manuales convencionales ... -
Las redes sociales aplicadas a la formación
(Revista Complutense de Educación, 2015-01-01)Abordamos en este artículo la importancia que las redes sociales presentan para su uso como recurso educativo. Relevancia que radica en la posibilidad de implementar nuevos recursos de aprendizaje o aumentar el nivel de ... -
Enseñanza del Cálculo Vectorial en la Universidad: propuesta de Recorridos de Estudio e Investigación
(Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria, 2014-01-01)En este trabajo realizamos una propuesta para la enseñanza del cálculo Vectorial en el contexto de una facultad de ingeniería mediante el dispositivo didáctico llamado Recorridos de Estudio e Investigación (REI). Este ... -
Pensar la enseñanza de la física en términos de “competencias”
(Revista de Enseñanza de la Física, 2017-10-16)La noción de competencia, actualmente muy difundida en la educación científica a nivel internacional, encierra a la vez oportunidades y desafíos. En este artículo trabajo una definición de competencia científica escolar ... -
Educación a distancia: concepciones docentes y democratización de la enseñanza en los postgrados de la Universidad Nacional del Rosario
(Revista Sophia, 2018-05-20)En esta producción la relevancia radica en poder desentrañar cuáles son las concepciones que tienen los docentes universitarios de postgrados que llevan adelante experiencias en la modalidad, en relación con los cambios ... -
Hallazgo investigativo en la enseñanza universitaria: La clase como encuentro terapéutico
(Revista de Educación y psicología, 2020-03-01)En este artículo emerge el sentido de la clase como encuentro terapéutico. Nuestro entramado interpretativo aborda materiales procedentes de una articulación metodológica entre el enfoque biográfico narrativo y la investigación ... -
¿Cómo influyen los modelos de enseñanza y el clima en el aula en el aprendizaje de las ciencias naturales?
(Revista de Enseñanza de la Física, 2017-11-01)Con el objetivo de identificar algunos factores relacionados con el desinterés y el escaso rendimiento de los estudiantes en espacios curriculares de ciencias naturales, en este trabajo nos proponemos analizar la influencia ... -
Enseñanza de la Biología y pensamiento crítico: la importancia de la metacognición
(Revista de Educación en Biología, 2020-01-01)En este trabajo se definen cuatro criterios a tener en cuenta para una enseñanza de las ciencias naturales para el pensamiento crítico: perspectiva meta científica sofisticada, modelo teórica y socio crítica; abordaje ...