La planificación como intervención para mejorar conductas disruptivas en el aula

Abstract

El texto menciona el proceso de intervención que realizó una la docente en formación durante su práctica profesional. Se describen acciones, estrategias, métodos y procedimientos llevados a cabo y tiene como finalidad mejorar su desempeño. Se describe cada uno de los apartados que integran el presente documento: plan de acción, el cual contiene la descripción y focalización del problema, los propósitos, la revisión teórica y el conjunto de acciones y estrategias. Incluye el análisis del contexto en el cual se realizó la propuesta, se describe las prácticas de interacción en el aula, la evaluación y los resultados.