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dc.contributor.authorOrtiz Solano, J. N.
dc.coverage.spatial120 Zumpangoes_MX
dc.date.accessioned2024-05-29T20:51:29Z
dc.date.available2024-05-29T20:51:29Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68168
dc.description.abstractEn el presente informe de práctica profesional docente enfocado en la licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la historia, presenta las etapas que se llevaron a cabo para el desarrollo del presente informe, en el cual se desarrollan las formas de enseñanza aprendizaje enfocado en la asignatura de historia, a través de lo que es el uso de las estrategias didácticas para el desarrollo de la conciencia histórica, partiendo así de los conocimientos teóricos de la formación docente.es_MX
dc.format.extent64 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectConciencia históricaes_MX
dc.subjectDesarrolloes_MX
dc.subjectEstrategias didácticases_MX
dc.subject.classificationEducaciónes_MX
dc.titleEl uso de estrategias didácticas para el desarrollo de la conciencia históricaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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