Abstract
En el presente informe de práctica profesional docente enfocado en la licenciatura en enseñanza y aprendizaje de la historia, presenta las etapas que se llevaron a cabo para el desarrollo del presente informe, en el cual se desarrollan las formas de enseñanza aprendizaje enfocado en la asignatura de historia, a través de lo que es el uso de las estrategias didácticas para el desarrollo de la conciencia histórica, partiendo así de los conocimientos teóricos de la formación docente.