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Actitudes del profesorado de secundaria hacia estudiantes con diagnóstico de trastorno mental en un colegio de Concepción y Digillin: Un estudio cualitativo
Grandon Fernandez, P.; Cariaga Balboa, C. (Revista de Investigación Educativa (RIE). ISSN electrónico: 1989-9106, 2021-01-03)El presente estudio tuvo como objetivo describir las actitudes del profesorado de secundaria hacia estudiantes que presentan un diagnóstico de trastorno mental. En él encontramos actitudes negativas y positivas de los ...