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Desarrollo socioemocional de estudiantes escolares con trastorno del espectro autista: intervenciones eficaces
Daniela Fernanda, T. M. (Universidad de Lima, 2021-01-01)Promover el desarrollo socioemocional de los estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un objetivo muy importante de las escuelas. Sin embargo, a pesar de esto existen pocos estudios que se enfoquen en ...