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Aprendizaje de las ciencias en preescolar: la construcción de representaciones y explicaciones sobre la luz y las sombras
Calderón Canales, E.; Flores Camacho, F.; Gallegos Cázares, L. (Revista Iberoamericana de Educación, 2008-01-05)En el presente trabajo se exponen las construcciones conceptuales que pueden hacer los estudiantes del preescolar sobre las nociones de luz y de sombras mediante la propuesta didáctica denominada Educación en Ciencias en ...