El juego como estrategia pedagógica para los alumnos de segundo grado de preescolar

Abstract

El presente informe se llama “El juego como estrategia pedagógica para los alumnos de segundo grado de preescolar”, donde pretendo darle una mejor respuesta a la problemática encontrada en la Institución que afecta directamente el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos, por lo cual se presenta facilitar la comprensión del mismo; se abarca la Metodología, el cual contiene el enfoque, la modalidad básica de la investigación, las herramientas de investigación como lo vienen siendo: Observación, videos, fotografía, diario de clases, así como también el marco teórico, el mismo que contiene: los antecedentes investigativos, fundamentación de autores, libros, revistas, etc., y las propuestas de intervención, las cuales son las estrategias a aplicar del como las vas a llevar acabo.