Papel del razonamiento inductivo y deductivo en el desarrollo del pensamiento matemático

dc.contributor.author	Cruz-Tapia, E. N.
dc.coverage.spatial	074 San Felipe del Progreso	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-26T23:38:35Z
dc.date.available	2024-04-26T23:38:35Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68112
dc.description.abstract	Actualmente en la sociedad se presenta un fenómeno el cual provoca que la población en general desarrolle un rechazo hacia las matemáticas, mismo que viene acompañado de estereotipos negativos y temor hacía las mismas. En la tesis de investigación se propone utilizar el razonamiento inductivo y deductivo para reducir estos niveles de ansiedad y generar conocimiento matemático por medio del fortalecimiento del pensamiento matemático.	es_MX
dc.format.extent	105	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo digital educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	*
dc.subject	Conocimientos aritméticos	es_MX
dc.subject	Desarrollo de habilidades	es_MX
dc.subject	Enseñanza de las matemáticas	es_MX
dc.subject	Pensamiento matematico	es_MX
dc.subject	Razonamiento inductivo y deductivo	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza secundaria	es_MX
dc.title	Papel del razonamiento inductivo y deductivo en el desarrollo del pensamiento matemático	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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