Resumen
La evaluación es un proceso complejo en Educación Primaria, por lo tanto los docentes se pueden encontrar confundidos sobre su relevancia al desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje, en el presente documento se despliega una propuesta poco utilizada en este nivel de Educación Básica, siendo la evaluación participativa un punto de investigación y puesta en práctica para mejorar la valoración de los aprendizajes esperados y haciendo del alumno un aliado para tener un nuevo punto de vista sobre las actividades desarrolladas y su pertinencia al lograr o no el aprendizaje