El aprendizaje autoorganizado en la expresión oral del inglés

dc.contributor.author	Jiménez-Villa, P.
dc.coverage.spatial	099 Texcoco	es_MX
dc.date.accessioned	2024-04-22T20:09:35Z
dc.date.available	2024-04-22T20:09:35Z
dc.date.issued	2022-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68052
dc.description.abstract	El trabajo aborda el tema del aprendizaje autoorganizado en la expresión oral del inglés, a través de la investigación– acción. Cuyo propósito principal fue mejorar la práctica pedagógica a través de la expresión oral que permita fortalecer sus habilidades de la lengua en conjunto. Se implementaron acciones que se llevaron a cabo en dos ciclos en los que se construyeron entornos de aprendizaje autoorganizado con el fin de que los estudiantes pusieran en práctica la expresión oral.	es_MX
dc.format.extent	67 Pág.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	CC	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Expresión oral	es_MX
dc.subject.classification	Inglés	es_MX
dc.title	El aprendizaje autoorganizado en la expresión oral del inglés	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX