Resumen
El regreso a las aulas denotó rezago estudiantil en diferentes aspectos, uno fue la escritura y ortografía, dado que, en las jornadas de observación como de práctica, la dificultad en la producción de textos era una constante entre los integrantes del tercer grado grupo “B”. Es por lo que, el presente trabajo tiene como objetivo la Enseñanza de la Ortografía Para la Escritura con el Método Ideo Visual. Entendiendo que la lectura y escritura están presentes en todas las actividades cotidianas. El trabajo se desarrolló mediante la metodología de investigación-acción, y se soportó en la mejora de la práctica educativa.