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dc.contributor.authorGonzalez-Agapito, C.
dc.coverage.spatialTolucaes_MX
dc.date.accessioned2024-04-15T17:11:23Z
dc.date.available2024-04-15T17:11:23Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/68030
dc.description.abstractLa presente tesis de investigación refiere al tema “La producción de textos en tercer grado de primaria”, el cual elegí porque desde mi formación académica y docente percibí la falta de producción de textos en alumnos de escuela primaria, específicamente en la asignatura de español, y lo identifiqué como un problema que se debía atender, pues forma parte de una habilidad comunicativa para la vida diaria y claramente había una mayoría de alumnos que no la dominaban. Además, también me interesó observar que las estrategias de enseñanza debían ser acorde al tiempo y contexto en que se encontraban los estudiantes.es_MX
dc.format.extent83 Páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectLengua escritaes_MX
dc.subjectTratamiento de textoses_MX
dc.subjectEstrategias educativases_MX
dc.subject.classificationMaterias de enseñanza básica y generales_MX
dc.titleLa producción de textos en tercer grado de primariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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