Concepciones de los maestros sobre como fortalecer el pensamiento matemático en sexto grado de primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Hernández-Mondragón, J. A.
Date
2023-07-01Abstract
Este trabajo de investigación que se presenta, a partir del reconocimiento del pensamiento matemático, cómo lo conciben los docentes y esto cómo se refleja en el trabajo diario en las aulas de clases, a partir de esta investigación he logado entender que el pensamiento matemático es la capacidad que tiene un individuo para poder solucionar desafíos a partir del análisis del planteamiento del problema; esto lo logré a partir de la revisión teórica y de conocer la concepción de los docentes; se presentan los resultados distribuidos en cuatro capítulos.
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- Educación Normal [1588]
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