Factores áulicos que desfavorecen el aprendizaje significativo
Metadata
Show full item recordAuthor
García-Gutiérrez, B. V.
Date
2022-07-01Abstract
Propone que los factores áulicos pueden ser de gran ayuda para logar un aprendizaje significativo, pero también, estos pueden causar que los conocimientos no sean adquiridos, es por ello por lo que el docente debe de diseñar y aplicar secuencias didácticas llamativas e innovadoras para lograr atraer la atención de los estudiantes. Es importante generar un aprendizaje significativo y disminuir los factores de distracción, en educación secundaria se deben brindar herramientas necesarias a los estudiantes, para que estos sean ciudadanos activos.
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- Depósito [1903]
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