Resumen
El presente documento, es una investigación realizada con referencia a la inclusión, ya que actualmente, dentro de las aulas se presentan diversos retos, como la asistencia de alumnos que presentan una discapacidad o Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP) y, esta situación, se convierte en un desafío para los docentes de aula regular, debido a que en ocasiones no cuentan con las herramientas necesarias para atender a la diversidad de los alumnos.