El modelo de enseñanza personalizada y las habilidades motrices básicas en primaria
Metadata
Show full item recordAuthor
Medina-Sotelo, A.
Date
2023-07-31Abstract
Propuesta de nuevo Modelo Pedagógico de Enseñanza Personalizada y las Habilidades Motrices Básicas en Primaria. Buscando favorecer las Habilidades Motrices Básicas. Su abordaje lo hace desde sus principios, fases y el rol que ocupa el alumno como el docente, el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos empleados para resolver el problema del rezago motor, el paradigma de esta investigación de acuerdo con el MEP es positivismo lógico. Las tres fases del MEP fueron desarrolladas en el diseño, elaboración, aplicación, seguimiento y valuación de planes de sesión, presentados en blog de Educación Física en primaria y cuadernillo evaluativo de retos motrices.
Collections
- Educación Normal [1588]
The following license files are associated with this item: