Resumen
El presente trabajo responde a como influye la educación socioemocional en
el aprendizaje de los niños de educación primaria como una de las
necesidades que han venido surgiendo desde hace tiempo en la educación,
una barrera que impacta en el logro del aprendizaje de los alumnos; con
referente a lo que menciona Castillo (2020), “Aquellos profesores que
implementan Educación Socioemocional alcanzan climas más óptimos para el
aprendizaje, mayores niveles de motivación tanto en ellos mismos como en
sus alumnos y mejores relaciones entre unos y otros”