Abstract
e fundamenta en temáticas como: La educación emocional y el aprendizaje,
entre otras. Además, se consulta a autores como Daniel Goleman (1995),
Rafael Bisquerra (2003) y Piaget (1991), quienes hacen aportaciones las
categorías centrales como: La conceptualización de la educación emocional,
sus competencias y objetivos, las características y funciones de las
emociones, por otra parte, las categorías de la temática de aprendizaje como:
Qué es, tipos, estilos y teorías del aprendizaje.