Promoviendo el pensamiento crítico en la educación primaria: estrategias e implementación para el desarrollo de habilidadés analíticas
Metadata
Show full item recordAuthor
Reyes-Cedillo, D.
Date
2023-07-01Abstract
En el presente trabajo se muestra el diseño e implementación de cuatro estrategias didácticas orientadas a fomentar el pensamiento crítico en estudiantes de sexto grado de educación primaria, pertenecientes a la Escuela Primaria “Alfredo del Mazo Vélez”; las cuales tuvieron como intención que los estudiantes reflexionaran de manera independiente, formularan juicios fundamentados y tomaran decisiones informadas. Al mismo tiempo, se buscó
que desarrollaran habilidades de razonamiento lógico, interpretación de datos, capacidad de hacer preguntas y búsqueda de evidencias sólidas.
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- Depósito [1889]
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