Ambientes de aprendizaje basados en música para propiciar el desarrollo integral de la niñez

dc.contributor.author	Alonso-Ramírez, E. I.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-28T16:01:35Z
dc.date.available	2023-11-28T16:01:35Z
dc.date.issued	2023-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67745
dc.description.abstract	El desarrollo integral de la niñez en la educación primaria requiere de la incorporación del arte y de manera específica se alude a la educación musical; por lo cual, la presente tesis recupera algunos hallazgos de indagar el cómo la música puede ser utilizada en los salones de clases para generar ambientes de aprendizaje que contribuyan con el desarrollo de habilidades y la adquisición de conocimientos en el alumnado.	es_MX
dc.format.extent	86 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.subject	Ambientes de aprendizaje	es_MX
dc.subject	Desarrollo integral	es_MX
dc.subject	Música	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Ambientes de aprendizaje basados en música para propiciar el desarrollo integral de la niñez	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

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