La evaluación formativa para la mejora de la práctica docente desde un enfoque inclusivo
Metadatos
Mostrar el registro completo del RDEAutor
Varela-Pedro, L. E.
Fecha
2022-07-11Resumen
Llegamos a pensar que la evaluación es un proceso complicado, poco
importante que se limita a una calificación, sin embargo, es uno de
los elementos con mayor relevancia por la influencia que tiene no sólo
en los alumnos, sino para el propio docente, a través de la evaluación
formativa se puede conocer el proceso que llevan los estudiantes para
alcanzar el máximo logro de aprendizajes y no sólo en el resultado,
además permite al maestro modificar y mejorar su enseñanza para dar
respuesta a la diversidad en el aula adaptándose a las necesidades y
formas de aprendizaje y no al contrario.
Colecciones
- Depósito [1903]
El RDE tiene asociados los siguientes archivos de licencia: