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Factores que afectan el pensamiento creativo al resolver conflictos interpersonales. Tercer grado de primaria
dc.contributor.author | Rojas-Ocampo, V. | |
dc.coverage.spatial | 104. Tlalnepantla de Baz | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-11-27T21:58:59Z | |
dc.date.available | 2023-11-27T21:58:59Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67665 | |
dc.description.abstract | En esta tesis se documentó una investigación de tipo cualitativo; teniendo como método científico a la observación participante para lograr registros que indicaran cuáles estudiantes del 3° “D” de la Escuela Primaria Gral. Vicente Guerrero, tenían menor desarrollo y desempeño en el pensamiento creativo, así como, los factores que afectan e influyen en él para resolver un conflicto interpersonal dentro del aula. | es_MX |
dc.format.extent | 118 pp. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | * |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Afectación, Conflictos Interpersonales, Pensamiento Creativo | es_MX |
dc.subject.classification | 1. Educación | es_MX |
dc.subject.classification | 1.60 Enseñanza y Formación | es_MX |
dc.title | Factores que afectan el pensamiento creativo al resolver conflictos interpersonales. Tercer grado de primaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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