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dc.contributor.authorSánchez-Rodríguez, J. F.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-22T21:19:31Z
dc.date.available2023-11-22T21:19:31Z
dc.date.issued2023-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67645
dc.description.abstractLa tesis da a conocer la forma en que las metodologías activas permiten cambiar las formas de enseñar y aprender; lo anterior se logra haciendo que el alumnado sea parte activa de la generación de su conocimiento a través de la participación, investigación, indagación, resolución de problemas, análisis y reflexión de generar su propio conocimiento a partir de actividades que les permitan desarrollar la experiencia.es_MX
dc.format.extent77 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.subjectCiencias, Enseñanza, Metodologías Activases_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleMetodologías activas para la enseñanza de las ciencias en educación secundariaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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