La lectura como estrategia de reflexión para la educación socioemocional en alumnos de 5° "B" de la escuela primaria Joaquín Arcadio Pagaza

Abstract

Documento reflexivo respecto a un proceso de intervención realizado por un individuo, el cual debe enfocarse en una problemática de intervención para la mejora de éste, aplicando estrategias o instrumentos para atenderlo y llevar un seguimiento, de ahí que, la SEP (2018), resalta en palabras, consiste en la elaboración de un documento analítico-reflexivo del proceso de intervención que realizó el estudiante en su periodo de práctica profesional, en donde se describen las acciones, estrategias, los métodos y los procedimientos llevados a cabo por el estudiante y tiene como finalidad mejorar y transformar uno o algunos aspectos de su práctica