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El sinsentido de las tareas escolares en educación secundaria: castigo y reproducción
dc.contributor.author | Rojas-Ocampo, J. | |
dc.coverage.spatial | 104. Tlalnepantla de Baz | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-11-16T23:24:49Z | |
dc.date.available | 2023-11-16T23:24:49Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67601 | |
dc.description.abstract | Durante la pandemia por COVID-19, las clases se realizaban de manera virtual y las tareas se convirtieron en elemento fundamental para la evaluación final; por lo cual, se establecían un sinfin de actividades que no tenían sentido, ocasionando un exceso de trabajo para los estudiantes que generó un entregar por entregar o dejar de entregar, afectando su proceso de aprendizaje. | es_MX |
dc.format.extent | 113 pp. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | * |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Castigo, Reproducción, Sinsentido, Tareas | es_MX |
dc.subject.classification | 1. Educación | es_MX |
dc.subject.classification | 1.60 Enseñanza y Formación | es_MX |
dc.title | El sinsentido de las tareas escolares en educación secundaria: castigo y reproducción | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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