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La inteligencia emocional y su importancia en el desarrollo educativo de los estudiantes de secundaria
dc.contributor.author | Ramírez-Mora, J. A. | |
dc.coverage.spatial | 104. Tlalnepantla de Baz | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-11-16T23:03:43Z | |
dc.date.available | 2023-11-16T23:03:43Z | |
dc.date.issued | 2022-07-01 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67597 | |
dc.description.abstract | Las emociones de los estudiantes y docentes no han sido consideradas dentro de la elaboración de estrategias metodológicas o del currículo educativo; han sido desvalorizadas, no se toman en cuenta las afectaciones que trae consigo en los procesos de enseñanza y aprendizaje; observando desinterés por enseñar y aprender. Los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 83 Benito Juárez García manifiestan enojo o molestia a traves de gesticulaciones o expresiones corporales inapropiadas; asumiendo que carecen de la capacidad para regular la reacción agresiva, afectando su desempeño académico. | es_MX |
dc.format.extent | 89 pp. | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | * |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
dc.subject | Desarrollo Educativo, Inteligencia Emocional | es_MX |
dc.subject.classification | 1. Educación | es_MX |
dc.subject.classification | 1.60 Enseñanza y Formación | es_MX |
dc.title | La inteligencia emocional y su importancia en el desarrollo educativo de los estudiantes de secundaria | es_MX |
dc.type | Tesis | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63402 | es_MX |
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