Didáctica constructivista: propuesta para recrear el sentido del aprendizaje en educación primaria

dc.contributor.author	Sánchez-Álvarez, L. J.
dc.coverage.spatial	104. Tlalnepantla de Baz	es_MX
dc.date.accessioned	2023-11-07T18:15:14Z
dc.date.available	2023-11-07T18:15:14Z
dc.date.issued	2021-07-01
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67567
dc.description.abstract	La didáctica constructivista deja en claro la necesidad de la planeación y el trabajo del docente para impartir una sesión de clase, ya sea en lo virtual o presencial; por lo cual, se involucró a estudiantes de 4° grado, grupo A de la Escuela Primaria “Alvaro Obregón”, identificando el interés por aprender de forma divertida y significativa.	es_MX
dc.format.extent	102 pp.	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights	CC0 1.0 Universal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/	*
dc.subject	Didáctica Constructivista, Sentido del Aprendizaje	es_MX
dc.subject.classification	1. Educación	es_MX
dc.subject.classification	1.60 Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Didáctica constructivista: propuesta para recrear el sentido del aprendizaje en educación primaria	es_MX
dc.type	Tesis	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63402	es_MX

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del RDE se describe como Acceso abierto