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dc.contributor.authorContreras-Garduño, B. E.
dc.coverage.spatial054 Metepeces_MX
dc.date.accessioned2023-08-23T18:54:39Z
dc.date.available2023-08-23T18:54:39Z
dc.date.issued2023-01-09
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67363
dc.description.abstractLas emociones pueden ser positivas o negativas. En el presente documento se abordan algunas estrategias para hacerle frente a las emociones de las niñas y los niños. La educación socioemocional requiere mayor atención en las aulas de primaria con el fin de aprender a expresar y regular nuestras emociones, tanto de los alumnos como de los docentes. Se requiere dedicar un espacio específico de atención a los alumnos que presentan conductas fuera de lo habitual y que se pueden detectar mediante protocolos de observación y atención.es_MX
dc.format.extent5 páginases_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativo para los RDE de depósito.es_MX
dc.rightsAcceso abiertoes_MX
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/es_MX
dc.subjectAutorregulaciónes_MX
dc.subjectEmocioneses_MX
dc.subjectInfanciaes_MX
dc.subject.classificationEducación Socioemocionales_MX
dc.titleIntensamente Inside Out (película de 2015)es_MX
dc.typeLibros y reseñases_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63661es_MX


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