dc.contributor.author | González-Carrasco, G. A. | |
dc.coverage.spatial | 033 Ecatepec de Morelos | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-08-22T22:21:25Z | |
dc.date.available | 2023-08-22T22:21:25Z | |
dc.date.issued | 2023-06-14 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67271 | |
dc.description.abstract | A través del presente trabajo podemos vislumbrar un panorama general del origen de la educación secundaria en México: la forma en cómo se constituyó, el proceso que a lo largo de la historia se implementó para llegar a la conclusión de su obligatoriedad en el sistema nacional, las dificultades por las que ésta ha atravesado y los nuevos retos que enfrenta en la búsqueda de implementar nuevos planes y programas que permitan el desarrollo óptimo del alumno y por consiguiente de una sociedad capaz de enfrentar los retos de la actualidad. | es_MX |
dc.format.extent | 39 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de América | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Historia de la educación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | La educación secundaria en México. Aprendizaje y oportunidades | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |