Metodología para el proceso de la lectura y la escritura

dc.contributor.author	Alcauter-Méndez, A.
dc.coverage.spatial	042 Ixtlahuaca	es_MX
dc.date.accessioned	2023-08-22T21:01:52Z
dc.date.available	2023-08-22T21:01:52Z
dc.date.issued	2019-11-12
dc.identifier.uri	https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67246
dc.description.abstract	El presente trabajo habla acerca de algunas recomendaciones que se pueden aplicar a la hora de querer lograr que los alumnos consoliden su aprendizaje en el proceso de la lectura y la escritura, poniendo en juego las distintas prácticas sociales del lenguaje. De igual manera, se presenta un ejemplo de como se aplican estas recomendaciones en un grupo de primer grado, de educación primaria, de manera práctica.	es_MX
dc.format.extent	6 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Acervo Digital Educativo	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje	es_MX
dc.subject	Comprensión	es_MX
dc.subject	Preparación para la lectura	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y Formación	es_MX
dc.title	Metodología para el proceso de la lectura y la escritura	es_MX
dc.type	Guías de orientación pedagógica	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.identifier.collectionade	acervodigitaledu/63661	es_MX

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