Abstract
A partir del diagnóstico, se planificó el uso de la carpeta de evaluación, en ella se trabajan diferentes criterios, mediante la utilización de diversos instrumentos o recursos que permiten identificar si han sido alcanzados los aprendizajes esperados, en ella se toman en cuenta los procesos de la evaluación formativa, donde es importante que alumnos, alumnas y padres de familia sean participes en el proceso de evaluación.