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La ECIG y su relación con los programas de estudio vigentes
dc.contributor.author | Olguin-Cerón, M. D. | |
dc.contributor.author | Peña-Cadena, C. I. | |
dc.coverage.spatial | 104 Tlalnepantla de Baz | es_MX |
dc.date.accessioned | 2023-08-18T22:57:26Z | |
dc.date.available | 2023-08-18T22:57:26Z | |
dc.date.issued | 2023-03-15 | |
dc.identifier.uri | https://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67124 | |
dc.description.abstract | Se brinda una orientación para vincular el contenido de la ECIG con los programas de estudio vigentes, con el propósito de poder trabajar varias asignaturas. | es_MX |
dc.format.extent | 36 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Acervo Digital Educativo | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | * |
dc.subject | Aprendizaje | es_MX |
dc.subject | Educación | es_MX |
dc.subject | Actitud del docente | es_MX |
dc.subject.classification | Planificación de la educación | es_MX |
dc.title | La ECIG y su relación con los programas de estudio vigentes | es_MX |
dc.type | Guías de orientación pedagógica | es_MX |
dc.description.version | Versión original del autor | es_MX |
dc.identifier.collectionade | acervodigitaledu/63661 | es_MX |
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Educación Primaria [2482]